gain ternormalisasi dengan formula: .2793 Kemudian diuji kedalam beberapa pen-gujian hipotesis, tetapi sebelumnya akan digambarkan secara deskriptif nilai gain ternormalisasi baik dari kelas kontrol mau-pun kelas eksperimen. Analisis Statistika Deskriptif Tabel 1 .Output Deskripsi Statistik Skor Gain Ternormalisasi Kelompok Kontrol
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN gain ternormalisasi skor kemampuan pemahaman konsep memilki nilai signifikansi uji Levene lebih dari 0,05. Artinya pada taraf signifikansi 5% gain ternormalisasi skor kemampuan pemahaman konsep berasal dari populasi yang homogen. Demikian halnya gain ternormalisasi skor kemampuan penalaran Cara Menghitung N-Gain Score Kelas Eksperimen dan Kontrol ... Cara Menghitung N-Gain Score Kelas Eksperimen dan Kontrol dengan SPSS, Uji Normalized Gain atau N-Gain score dengan Program SPSS, Cara Uji Gain dalam Penelitian Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol, Rumus Uji Gain Menggunakan SPSS, Cara Uji Gain untuk Penelitian Quasi Eksperimen dengan SPSS WIKISAINS: Uj Normalitas Gain
Disamping itu dilakukan juga uji terhadap daya pembeda dan tingkat N-gain adalah gain yang ternormalisasi, perhitungan N-gain ini bertujuan untuk data uji coba diperoleh bahwa perangkat pembelajaran memenuhi kriteria kepraktisan yaitu respons peserta didik nakan rumus gain ternormalisasi rata- rata (ave- rage normalized gain) pdf(diunduh 17 Januari 20011). Sudjana. 2002. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan uji dianalasis dengan menghitung gain ternormalisasi (n-gain), uji normalitas, uji. Uji Gain. Rumus Gain Ternormalisasi (normalized gain) menurut Meltzer dalam Sagita, A (2011:51) Uji Gain Hasil Belajar Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol . Dalam uji hipotesis ini, terdapat 3 data yang akan diujikan, yaitu skor posttest, ketuntasan klasikal dan skor gain ternormalisasi siswa setelah penerapan model
Kedua kelas dianalisis menggunakan uji perbedaan rata-rata (Uji t atau Uji Mann -Whitney) dan skor gain ternormalisasi (N-gain). Berdasarkan hasil penelitian 16/41760.pdf Uji Normalitas dan Homogenitas Kemampuan Awal Berpikir. Kritis Matematis Uji Rata-rata (Uji-t) Gain Ternormalisasi Kemampuan Berpikir. 20 Mei 2018 dari nilai signifikansi uji t-berpasangan sebesar 0,000 yang mempunyai Berdasarkan uji N-Gain peningkatan kemampuan PDF. diakses tanggal 19 Januari 2018. Udin Syaefuddin Sa'ud, Inovasi Pendidikan, Bandung:. terdapat perbedaan sikap ilmiah awal kelas eksperimen dan kontrol, uji t pada N-Gain. Tabel 4. Nilai N-Gain Ternormalisasi dan Kategori. Rata-Rata N-Gain http://www.physics.indiana.du/sdi/AnalyzingChange-Gain.pdf (diakses pada 21. Tabel 3.3. Kisi-kisi soal instrument uji coba THB kognitif. Indikator eksperimen dan kontrol digunakan rumus rata-rata gain score ternormalisasi. (g factor).
Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematik Siswa SMP … Metode pada penelitian ini adalah metode eksperimen dengan dua kelompok yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol, desain penelitian berupa pretest, postest, dan uji gain ternormalisasi. Instrumen tes penelitian terdiri dari 5 soal tes kemampuan koneksi matematik berbentuk uraian. JURNAL PENGGUNAAN APLIKASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ... mengalami kenaikan gain ternormalisasi berkategori sedang. Selain itu didapat Dari uji gain ternormalisasi rata-rata kenaikan gain ternormalisasi yang dilakukan, diperoleh hasil bahwa sebesar 0,876 dan berkategori baik. Hal sebanyak 37,5% ini menguatkan hipotesis sebelumnya responden mengalami kenaikan gain yaitu dengan menerapkan penggunaan III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian
gain ternormalisasi dengan formula: .2793 Kemudian diuji kedalam beberapa pen-gujian hipotesis, tetapi sebelumnya akan digambarkan secara deskriptif nilai gain ternormalisasi baik dari kelas kontrol mau-pun kelas eksperimen. Analisis Statistika Deskriptif Tabel 1 .Output Deskripsi Statistik Skor Gain Ternormalisasi Kelompok Kontrol
III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian
