Autores que hablen sobre la evaluacion cualitativa y cuantitativa

Subsecuentemente, y antes de adentrarse en la discusión sobre los métodos entre la investigación cualitativa y la de tipo cuantitativo, útiles para delimitar a la leyes de aplicación universal que hablen de la uniformidad o regularidades en este autor, no reconocer sus diferencias puede llevar a confusiones sobre lo 

Evaluación cuantitativa cualitativa - YouTube

Concepto y ideas de la investigación cualitativa desde distintos autores: Taylor y Bogdan (1986) dicen que, en un sentido ampilo que la investigacion cualitativa como "aquella que produce datos descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta observable".

25 Jun 2016 Definición, características, limitaciones de la evaluación cuantitativa. Pretende emitir un juicio de valor: Sobre criterios objetivos, plausibles de consenso. Definiciones - Autores; 9. las técnicas de evaluación: Herramientas Blandas / Cualitativas Herramientas Duras / Cuantitativas METODO; 13. 17 Abr 2013 La principal desventaja de estas pruebas es que difícilmente se va a poder evaluar algo más que no sea el recuerdo de la información por parte  3 estudiantes del nivel de Educación Primaria, para verificar las evaluaciones e instrumentos utilizados por las maestras. Dos investigadores (autores) total 12;  Reconocemos la fuerza que ha tomado la evaluación cualitativa; inclusive, sobre cómo genera formas de aprendizaje que permitan la apropiación del mismo y, por Este es un cuestionamiento que los autores Schutz y Giddens plantean de en la educación ha estado influenciada por el paradigma cuantitativo. Varios autores plantean diversas tipologías de los diseños cualitativos, particularmente en El investigador reflexiona sobre ¿Qué cualidades posee el grupo o Y tanto la investigación cuantitativa como la cualitativa en ciencias sociales se  CONCEPTOS SOBRE EVALUACIÓN CUALITATIVA – UNIVERSO …

Dada la tipología de los contenidos que componen la educación por competencias, es necesaria la conjunción complementaria de dos tipos de evaluación: la cualitativa y la cuantitativa, la primera con formas e instrumentos que dan cuenta del nivel de avance de los procedimientos y las actitudes y la Investigación cualitativa y cuantitativa - Diferencias y ... metodológicos que tienen que ver con el poder y la ética en la generación de datos así como con la validez externa de los mismos. La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen Metodología Cuantitativa para la Evaluación y Comparación ... Metodología Cuantitativa para la Evaluación y Comparación de la Calidad de Sitios Web disciplinado y cuantitativo que se adecue a la evaluación, comparación y análisis de calidad de artefactos Web más o menos 9.2 Caso de Estudio sobre Museos Típicos en la Web 130 9.2.1 Arbol de Características y … METODOLOGÍA CUANTITATIVA. MÉTODOS Y TÉCNICAS ...

11 Ene 2013 EVALUACIÓN CUANTITATIVA Y EVALUACIÓN CUALITATIVA resultados finales, sino en la recogida de información sobre las variables que Este autor, señala en qué medida el proceso educativo alcanza sus objetivos. investigación disponible en la actualidad sobre el uso de las rúbricas con el instrumento acorde con una visión de competencia que no todos los autores comparten. inicialmente asociadas a las rúbricas eran de naturaleza cualitativa y  Concepto de investigación cualitativa desde distintos autores P.E.: estudio cualitativo sobre los vendedores de un mercado de abastos, para identificar las Metodología cuantitativa: conjunto de procedimientos que tratan de determinar la Estratégica, la identificación de Necesidades, y la Evaluación de Programas . Hay quienes sostienen que la investigación cuantitativa y cualitativa son excluyen- cuantitativa, modelos de intervención, casos prácticos de Trabajo Social. plejidad de la realidad sobre la que tra- el proceso (evaluación), para más tar-. Palabras Clave: validez, confiabilidad, epistemología, metodología cualitativa de muchos estudios en simposios internacionales sobre la filosofía de la ciencia de los parámetros de la ciencia cuantitativa tradicional, en la que la matemática como la han divulgado muchos autores que él critica y desautoriza (1981, p. Es muy interesante revisar los inicios de la evaluación que se le denomina la época de que nos permita hacer comparaciones cuantitativas con un patrón determinado. sobre lo que es objeto de análisis dentro del entorno educativo. b.

Subsecuentemente, y antes de adentrarse en la discusión sobre los métodos entre la investigación cualitativa y la de tipo cuantitativo, útiles para delimitar a la leyes de aplicación universal que hablen de la uniformidad o regularidades en este autor, no reconocer sus diferencias puede llevar a confusiones sobre lo 

La evaluación cualitativa, una experiencia en la tercera etapa de Educación Básica . En el texto se trata de desligar dos Otros autores como Gronlund (1973, p. 21) definen la evaluación como grado de determinación de enseñantes y centros escolares, bascula sobre la idea de que la actividad de los alumnos implicada en su proceso de Tipos de evaluación (cualitativa y cuantitativa) May 17, 2016 · tipos de evaluación (cualitativa y cuantitativa) 1. tipos de evaluaciÓn (cualitativa y cuantitativa) universidad fermÍn toro vice rectorado academico decanato de investigacion y post grado programa de perfeccionamiento profesional en formacion integral del docente universitario realizado por: alberto colmenares c.i 19.106.182 Libro Metodologia de La Investigacion Cuantitativa ... Investigacion Cuantitativa y Cualitativa. Descargar ahora Los primeros cuatro módulos ofrecen elementos que permiten profundizar e indagar sobre el objeto y los procesos de conocimiento en las Ciencias Sociales, las principales escuelas que han surgido a través de los tiempos y las diferentes perspectivas de análisis que conducen a la Investigación cualitativa - Inkuba De esos dos elementos básicos devienen las diferencias de tipo epistemológico y técnico, que es posible identificar en esas dos maneras de encarar la investigación social. Acerca de la intencionalidad, es preciso señalar que los enfoques de corte cuantitativo están más por la explicación y la predicción de una realidad social vista


en clase, el sentido crítico, el punto de vista personal y la creatividad aparte de implicar al estudiante en el proceso. 3. Evaluación formadora Una vez expuestas las ideas generales en que basamos la metodología, nos gustaría comenzar la reflexión sobre evaluación con la modalidad de evaluación formadora, que

DIFERENCIAS DE EVALUACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

Definiciones de investigación cuantitativa por varios autores